La préparation et le déroulement d’une expédition telle que Generali Arctic Observer s’étalent sur plusieurs années. Après de nombreux mois consacrés à la gestation du projet, à la recherche de partenaires, l’été 2009 a marqué le début de la période réellement opérationnelle de la mission, avec la construction de la nacelle. Du point de vue pédagogique, on peut distinguer trois phases susceptibles de fournir des éléments intéressants :

› La préparation matérielle de la mission, pendant l’automne 2009
› La mission elle-même (attente des conditions météo, décollage, vol et et atterrissage)
› Le retour de mission, avec l’analyse des observations et mesures effectuées

Au cours de chacune de ces phases, le site jeanlouisetienne.fr sera le centre de diffusion des informations destinées à tous, mais plus particulièrement au public éducatif et devrait offrir des contenus riches et variés pour la mise en œuvre d’activités pédagogiques ou simplement enrichir celles-ci.

Un très large éventail d’activités est envisageable ici, sur des thémes variés liés aux changements climatiques, aux énergies du futur, et plus globalement au développement durable s’inscrivant dans des cadres disciplinaires ou interdisciplinaires (thèmes de convergence, TPE, PPCP). Il peut s’agir :

- d’activités très simples directement liées à un point particulier du programme et n’impliquant les élèves que pour une courte durée (par exemple le commentaire d’une photo, d’une vidéo de l’expédition, d’une carte…)
- de travaux plus longs au cours de l’étude d’un thème du programme (par exemple la réalisation et l’interprétation d’une expérience, ou l’analyse d’un document)
- de travaux d’élèves ou de groupes d’élèves impliqués dans des projets de grande envergure (réalisation d’une exposition, d’une maquette, d’un journal…) par exemple dans le cadre d’actions de culture scientifique ou artistique.

Quelques propositions sont faites dans les pages qui suivent, pour ouvrir la voie aux initiatives en ce domaine. Elles sont classées par niveaux et présentées en quelques lignes assorties d’un document téléchargeable. L’espace de travail collaboratif offre également à tous ceux qui le souhaitent la possibilité d’enrichir ces propositions.