• Histoire-Géographie  
  • Sciences de la vie et de la Terre
 
  • Physique-Chimie
 
  • Interdisciplinarité  
 
 
Au lycée, c'est essentiellement au niveau des classes de Seconde et de Première que cette nouvelle mission de Jean-Louis Etienne en Arctique peut offrir des supports pour l'enseignement. En classe de Seconde, notamment, en Sciences de la vie et de la Terre ou en Physique-chimie les opportunités sont nombreuses.

Le programme de l'expédition, les observations et les expériences réalisées sont susceptibles de donner une dimension attrayante à certains points des programmes et d'enrichir l'approche des notions étudiées dans plusieurs disciplines :
  Histoire-Géographie  
  Sciences de la vie et de la Terre  
  Physique-Chimie  
 

Dans le domaine de l'interdisciplinarité, l'organisation des enseignements offre par le biais des Travaux Personnels Encadrés (TPE) ou des Projets Pluridisciplinaires à Caractère Professionnel (PPCP) un espace privilégié pour des sujets en relation avec « les changements climatiques et les énergies du futur » au niveau du lycée.

Pour en savoir plus sur les TPE :
http://eduscol.education.fr/D0050/LXTACC01.htm

Pour en savoir plus sur les PPCP :
http://eduscol.education.fr/D0047/PPPACC01.htm
 
 
 
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